
II Jornadas Interuniversitarias de Enfermería, Género y Diversidad
Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada y el Equipo Interuniversitario de Enfermería, Género y Diversidad (EquInEGyD)
Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Granada
Jornadas / Enfermería
Web: https://equinegyd.ugr.es/
Estas jornadas buscan continuar fortaleciendo el compromiso con la docencia, investigación y trasferencia con perspectiva de género en los estudios de Enfermería. Desde el Equipo Interuniversitario de Enfermería, Género y Diversidad (EquInEGyD) tenemos los objetivos de promover el intercambio de experiencias docentes y de investigación, así como de impulsar el desarrollo de una enseñanza comprometida con la equidad y el respeto a la diversidad. Desde la convicción de que la formación en género, diversidad y cuidados en salud es esencial para garantizar prácticas profesionales éticas y de excelencia, esta jornada ofrece un espacio para la reflexión crítica y el diálogo abierto. Este evento se desarrollará en un formato híbrido, permitiendo tanto la participación presencial como en línea. Invitamos a todo el profesorado a participar activamente y a enviar sus comunicaciones para contribuir a la creación de un espacio de intercambio que nutra nuestras prácticas docentes. La equidad y la diversidad son fundamentales en la educación, y juntos podemos seguir construyendo un entorno académico inclusivo que prepare a los futuros profesionales de la salud para atender a la sociedad desde una perspectiva de cuidados en igualdad.
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This conference aims to continue strengthening the commitment to teaching, research and transfer with a gender perspective in nursing studies. The Interuniversity Team for Nursing, Gender and Diversity (EquInEGyD) aims to promote the exchange of teaching and research experiences, as well as to encourage the development of teaching committed to equity and respect for diversity. Based on the conviction that training in gender, diversity and health care is essential to guarantee ethical professional practices and excellence, this conference offers a space for critical reflection and open dialogue. This event will take place in a hybrid format, allowing for both face-to-face and online participation. We invite all faculty to actively participate and submit their papers to contribute to the creation of a space for exchange that nurtures our teaching practices. Equity and diversity are fundamental in education, and together we can continue to build an inclusive academic environment that prepares future health professionals to serve society from an equal care perspective.